第八站:意、能力、战斗学 (第1/2页)

    意的课。

    「意，狭义来说就是:不用眼睛来察觉事物的动向。」

    「广义而言就是:通过各种感知建立感知领域。」

    「简单来说有几种感知方式:听觉、嗅觉、用能力建立的领域…之类的。」

    「保镳先生，能协助我一下吗?」老师问向窗外躺在树枝上的吊床上的一位男子。

    「乐意之至，nV士。」保镳从窗户跳进了教室。

    「背对我，还有闭上眼睛。」老师下起命令。

    老师开始四处跑跳并S出一根一根的粉笔，每一根粉笔被保镳用树枝反手打掉。

    「同学们，这就是意的实际运用，保镳先生，能告诉我们你用了哪些技巧吗?」

    「我主要还是习惯让领域随时开启，用以防范周遭的敌人与敌袭。」

    「谢谢你，同学们可以回家自己练习一下，但记得用安全的东西互相练习以免发生危险，下课。」

    能力课。

    老师是位老老师，他静静地在黑板上抄起板书，上面有树状图的分支。

    总称:能力

    时间空间心原…

    加速领域控制抵挡

    接着，他开始解释名词。

    能是大家都有的能量，他可以分化为不同能量，但主要受血脉影响，前面那三个是三大家