14：进食表演显差异，人类为崽建童话 (第4/5页)

过父亲。

    尽管他做到了父亲应做的每一件事，比如照顾她的起居，关心她的成长，筛选掉所有不应该过早出现在她眼前的事物。

    他翻出自己的书籍，一篇一篇的挑选，找到合适的就坐在她旁边，一字一句的教她念。

    美人，就像在春天里。

    清凉的石头上，水流溅开宽广的泡沫的闪光。

    你的笑容亦如是，美人。

    美人，你的手纤小，脚细长。

    像一匹银色的小马，你走着，人世之花。

    如是我看见你。

    美人……

    这不是一个孩子能够看懂的诗，知伊显然不明白，孩子需要先建立对世界上事物的认识，才能理解太过意向的东西。

    乔想了想，又觉得可能是明白了也没有办法，他只有这些。

    教育倒退了，她从没在这座城市里见到过一间学校，一家书店。

    不过乔很喜欢这首诗，她能够从这首诗中窥见知伊的偏好，他爱文学，爱那些充满比喻的句子。

    她了解他多了一点。

    等乔能够把那几段诗句背下来的时候，她就展现了一个孩子应有的求知欲。

    她问知伊，什么是美人，银色的小马是什么样子的，人世之花是什么花？

    为什么不在他教的时候问，因为他念得太好听了。

    他隐藏的感情在平稳的语气里，像是河水下的暗流，乔不愿意打破他的入神。

    知伊难以解释