第四章 新来的助教 (第1/2页)

    星期一吴君逸到教室时，已经有人坐在座位上。

    「早安，双双。」吴君逸微笑地道早，「很高兴今天看到你来上学。」

    苏双双没有响应，甚至没有转过头来看他。吴君逸对苏双双的反应早已经习惯了，他并不急着要苏双双回应他，yu速则不达，他会等待让苏双双说话的契机出现。

    现在时间八点整，八点半才开始上课，吴君逸趁着这段时间将准备的教材归类，好等一下就可以使用。

    「逸逸早安！」

    第二位进教室的，是罗莉莉，一进教室就很有活力的打招呼，今天的她穿着一件红sE的小洋装，金sE长发被绑成公主头，还有个大大红sE的蝴蝶结，配上她蓝sE的双眼就像一只JiNg致人偶，非常的可Ai。

    顺带一提，在这间教室的孩子大部分不会尊称吴君逸为老师，都以名字互称，吴君逸也没排斥这种情况，他希望在当老师的同时也是他们的朋友，以名字互称没什么不好，听起来也亲近些。

    「早安，莉莉。」吴君逸g起微笑，走过去替nV孩脱下外套，交外套放到她的手上：「来，去把外套跟书包放好，我们很快就要上课了。」

    「我能拿图画纸出来画画吗？」罗莉莉一脸期待的问，眼睛一闪一闪的：「拜托！」

    「当然可以，莉莉。不过你要先把书包跟外套放好，才能去拿画纸跟蜡笔画画。」

    「耶b！」罗莉莉动作快速的将外套挂好，将书包放进柜子里，跑到工具柜的地方拿画纸跟蜡笔。

    放好自己准备的教材，吴君逸从图书角选了几本图画书放到苏双双的桌子上，拉了一张椅子过来，做到苏双双的对面。

    「你想听故事吗？双双。」

    苏双双低着头看着桌子，一点反应都没有。

    吴君逸打开绘本，这一本用不同材料拼凑出来的绘本，里面又不同布的质料可以让小朋友触m0去感觉，跟一般用字的绘本不同，这本绘本却算不用也可以来教导孩子。

    他拉起苏双双的手，让她去m0着绘本上不同的触感，又自言自语的说着话，一人饰演两角，翻完这一本绘本。

    吴君逸现在要做的，是努力建立苏双双对她的信任。

    「我讨厌这间教室，我恨Si他了！」

    听见充满抱怨的声音，吴君逸立刻知道是谁来了，他露出温柔的微笑：「很高兴看到你来上学，泽。」

    「我讨厌你，我不想在这里，这里的人都是一群疯子！」林泽一边说，一边用力地丢下书包，大力的坐到桌椅上。

    「你可以跟着莉莉一起画画，我现在需要时间跟双双说话，可以吗？」吴君逸对林泽火爆的脾气与恶毒的言语相当习惯，温柔的开口：「还有请把书包捡起来，我需要你将他放到柜子里，好不好？」

    林泽不悦的拿起书包放到柜子，还发出碰碰！的声响，吴君逸不管他，转过身来继续跟苏双双说话。

    吴君逸坚持每天为苏双双读一本故事书，已使知道她不会有反应，依旧坚持着，重复的问问题，又自己回答，除了这个之外，吴君逸不知道自己还能再为苏双双做什么。

    「君逸老师，可以请你出来一下吗？」教室外，另外一班的老师对他挥了挥手。

    吴君逸点头，将故事书阖了起来，对着苏双双说：「你可以先看书，我马上回来。」

    「怎么了？亚恒。」吴君逸走出教室，疑惑的问着。

    亚恒是他的同事，在另外一班担任导师。当初吴君逸刚到这间学校任职时，带着熟悉环境的就是亚恒。他从师范学院毕业后就一直在这里工作，半入出家的吴君逸刚接受完教师训练，对这一块领域还半懂不懂，亚恒适时的提供帮助，指导他身为一位老师该如何做，拒绝课本上所学的知识，用自己的方法试着带一个班。

    吴君逸学得很快，却也花了不少时间才m0索出自己上课的风格，也深深T会课本上所教的跟现实所出现的情况，完全扯不上边这件事。

    「这位是新来的助教，莫群尚。」亚恒指着身后的男子，简短的介绍：「他会待在这里一整天的时间，负责协助你教学上的事情。」

    吴君逸看着眼前的新助教，眼神闪过一丝笑意，他伸出手，愉快的开口：「我叫吴君逸，请多指教。」

    那名助教也伸手回握：「请多指教，吴老师。」

    午餐时间过后，有短短一个小时的时间可以休息，吴君逸带着新来的助教一起到办公室吃午餐，打开午餐盒，里面装的是昨天他带回来的小笼包，今天早上他特地早起热好小笼包，装到盒子里当午餐。

    「我没想到你真的会跑来当助教，劫。」

    「我说过你是我的守护对象，直