（一〇）骤雨初歇 (第1/7页)

    隔壁辅导室，新添的书柜散发着刺鼻的甲醛味。他为通风把窗打开，雨痕斑斑点点滴在薄灰的窗台。小钟留着门半开，午休后的教学楼还喧闹着。

    心跳咚咚咚的，热意像带血的蛛丝结满她的身T，嘴巴难耐地g渴，她催促道：“你快点，要上课了。”

    大钟一改前态打起直球，“你很紧张？”

    明知故问。目的不在于得到她的答案，而是要她知道，自己已经处在被看破，甚至是被掌握的处境。

    方才小钟以攻为守，虽然也将他短暂地b入窘境，但铃声来得太及时，他没有真正损失什么，小钟却没有了后手。

    凭他的敏锐，这番yu擒故纵已足够m0透小钟的动机、行事逻辑，现在她在他面前无异于赤身lu0T，在JiNg神的层面。

    但小钟弄不懂他。他宁可欺骗自己，也要分开行动和感情——做他认为正确的、应该做的事，而不是顺从于直觉。有时候他对清醒、理X、秩序的苛求已经变成刻意的自我压抑，像缠足，带着血的，也或多或少扭曲了X格。但他拼命告诉自己，压抑是正常的，永久的，不可抛弃的。

    他以为“假装”被她偷亲、“假装”被她制服都是演戏，小钟却觉那些时刻的他最真实。

    现在，他却要带上面具，行使他的“正确”。

    教育她安分守己，好好读书，别对老师存有非分之想？

    终究是些道貌岸然的话，她不Ai听。

    小钟在x前叉抱双手，摆出防御姿态，不耐烦道：“长话短说。”

    “坐。”

    此时，上课铃声恰好响起，教学