第二百三十六章：上海军校（第一更） (第2/4页)

小的麻烦。

    主要是军队之中，识字的人实在是太少了。

    当然了，就算识字的人再少，倒也不至于连这些官职都找不出来。

    但问题是，那些人根本就不清楚所谓的指导员、教导员还有政委，到底是干什么的。

    连自己到底要干什么工作都搞不清楚，因此这些被任命的指导员、教导员还有政委都是一头雾水。

    对这个问题，吕布也是比较头疼。

    因为吕布对现代的军队编制做过比较详尽的谅解，然后发现，指导员、教导员和政委发挥的作用是非常重要的。

    像军队中的文化教育、思想教育的开展，都是这些政工干部开展的。

    一个好的指导员、教导员、政委，能够让手下的士兵更加的有凝聚力和向心力，能让队伍的战斗力更上一层楼。

    但是到底该如何开展工作，吕布心里明白，但是苦于很难讲述出来。

    纠结了一番，吕布不由得想起一个人来，不由得豁然开朗起来。

    对啊，自己怎么把他给忘了呢？

    吕布想起来的这个人，自然就是卢植卢大将军。

    卢植可不止是海内大儒啊，同时他还是士林中的领袖啊。

    这可是个不折不扣的儒将。

    这些指导员、教导员还有政委，不是不知道自己该干什么吗？没有关系，让他们跟着卢公学习不由得了嘛！

    想到此处，吕布不由得大喜过望，当下就找到卢植。

    当然了，一开始，吕布并没有要卢植帮自己培训这些指导员、教导员、政委的真正想法说出来。

    吕布只是向卢植提起了自己的军