第三十九章轮到你了（2800+） (第1/2页)

    中秋那晚江露迟疑着抬起手想回拥陆谦，但最后还是垂在了身侧。

    陆谦听到她轻轻地说：“对，但是……”

    “……再给我一点时间。”

    哪怕这声单音节的承认带着几分飘忽不定，也足以让他喜不自胜。

    江露不愿意明确告诉他的那些旧事，他也会想办法一点点拼凑出真相，清扫阻扰。

    陆谦再次拢紧了双臂，应道：“好。”

    收假过后教学工作正式忙碌起来，陆谦除了授课偶尔会在教学楼出现，其余时间几乎全都待在研究所。

    而江露忙着组织协调连续不断的新生活动和老生补考重修事宜，算起来两人近两周时间没有打过照面。

    周五下午即将下班，办公室只有江露一个人。

    最近接了DG的一个公益项目——山区希望小学教室的建筑设计稿。

    江露铺开图纸，打算在办公室多逗留一阵，起草设计完采光后再回家。

    一串匆忙的脚步声由远至近传来，一位老师直接推开江露办公室的门，心急如焚道：“江老师，能不能帮我紧急印一下这份练习卷？周一第一节课要给学生用，我这会儿要赶着接小孩放学。”

    江露抬眼，来人正是在度假村和江露换房间的nV老师陈冬梅。

    陈冬梅拿着一张卷子，动作急躁，塞到江露面前。

    江露注意力回归图纸，面无表情地陈述道：“陈老师，复印课堂练习卷都是任课老师自己负责的。”

    陈冬梅坚持道：“江老师以前你都帮大家的这次再帮一回，回头请你吃饭！”

    rEn世界暗语之一——“回头请你吃饭”等于“后会无期”。

    江露温和地笑笑，“不用，陈老师，但这不是我的工作。”

    她瞥了一眼电脑右下角的时间，提醒道：“还有十分钟文印室就要关门了，陈老师快去吧。”

    虽然江露嘴角带笑，但陈冬梅直觉这笑暗含着碎冰。

    陈冬梅忽地联想到江露或许因度假换房间的事有所不满，又不好直接戳破，尴尬着开口：“江老师是……心情不好？”

    江露终于抬眉望向她，闻言真诚地眨眨眼，“怎么会呢，只是我就拿这么多钱，就g我分内的事儿呀。”

    她又指了指自己面前的图纸，“您看，我也在忙，真不好意思帮不了您。”

    陈冬梅哎呀了一声，仍想劝说江露跑腿，余光发现陆谦站在门口，便招呼道：“陆教授好！”

    陆谦点头，“你好。”

    江露并未顺着陈冬梅的目光转身，只冷声二度提醒，“陈老师，再不去的话，文印室要关门了。”

    陈冬梅只好咂咂嘴，拿着卷子匆匆离开。

    陆谦走到江露面前，双眸唇角都染上笑意，抱着臂目光灼灼地注视着她。

    江露抬头，感觉他的眼中竟然有一丝欣慰和慈祥。

    慈祥？这不是长者对小辈才有的情绪吗？

    她不自在地移开眼，“g嘛这么看着我？”

    陆谦沉Y几秒，似在思索合适的形容词，“觉得你……”

    “觉得我什么？”江露突然打断，“觉得我其实冷漠不近人情吧？”

    陆谦轻笑出声，“不是，是觉得你长大了。”

    江露嗤了一声，“什么长大长小的，”她半垂了眼，淡漠地下了个结论，“不过是意识到同事不能当朋友。”

    陆谦抬了抬眉梢，不发表意见。

    他取了椅子在她身旁坐下。

    江露不受影响，专注地查阅手边的书籍资料，在图纸上g画着采光定位。

    但设计窗户安置时她犯了难——教室选址四面几乎都是山，少见日光，b较Y冷。

    教室内几乎采用人工光源，但这并不能替代天然光源。

    天然光线和暖热不足，对山区里的儿童身心健康毫无益处。

    江露皱着眉头，计算窗地b来控制采光标准，却发现不能同时满足冬日保暖问题。

    “遇到什么问题了？”陆谦观察她半晌，开口询问道。

    “这里，”江露用铅笔g了g光线方向，“山区地形特殊，进光太少，采光难定。”

    陆谦查看片刻，接过她的笔在图纸上画了几个叉表示位置，“这些地方可以放一些反S板，”又在建筑的侧面和顶部做了几个记号，解释道：“南方以天空扩散光照度较大，北方和西北以太yAn直S为主。采光口侧窗不足可以加个天窗给予补充，来调整光照系数。”

    “对哦！”江露豁然开朗，“还可以改改窗的形状，让光照更加均匀一些！”

    陆谦笑，“还有问题吗？”

    “没了！”江露开心道。

    根据陆谦的提示，她很快将山区教室初步的采光方案起草完毕。

    放下笔，江露忽然想起什么，疑道：“诶？你怎么知道我们建筑设计的这些东西？”

    陆谦淡淡地看